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研修日志6
发布者: 王飞  (发布时间: 2015-12-14 10:34:58
 

体育课教学研修日志 创设情境

体育课与其他学科不同,它具有空间大、活动强、转移频和室外上课等特点,因此要充分利用环境来增强良好的课堂教学气氛,以激发学生的学习情绪,引导学生美化自己,提高学习兴趣,合理安排场地器材,让学生能感受美,从而乐学,在乐学中掌握知识。同时教师要有意识创设欢乐的课堂环境。那样更能激起学生兴趣,自然能获得较佳的课堂效果。同时利用直观,生动形象的电化教学,使学生身临其境,引起共鸣,增强求知欲望。总之,在素质教育的今天,体育教学要把学生的“心”带到课堂中,才能起到事半功倍的效果。